又是一年开学季。万千中小学生带上新课本，穿上新校服，迎来新学期。他们闪亮的眼眸和挺拔的身姿给这座城市增添了活力，让人忍不住想多按几下快门，记录下这青春的模样。但今天故事的主角，却另有其人。

又是一年开学季。万千中小学生带上新课本，穿上新校服，迎来新学期。他们闪亮的眼眸和挺拔的身姿给这座城市增添了活力，让人忍不住想多按几下快门，记录下这青春的模样。但今天故事的主角，却另有其人。

1980年5月，春意正浓，一群中学生拿着试卷、背着书包，正有说有笑地向校门外走去。这一幕恰好被当时的解放日报记者捕捉下来。

从照片上看，这群学生来自上海市大同中学，似乎刚参加完一场考试，走在放学路上还意犹未尽地讨论着题目。学生们的穿着都是颇具时代特色的“工装范儿”——单色上装，差不大多的裤装，单肩挎包，还有高“出镜率”的布鞋与胶鞋……正是这样的装扮，让身为“90后”的记者好奇。

7月的一天，上海交通大学教学发展中心主任章晓懿收到妹妹传来的照片，那是记者委托大同中学微信公众号所发布的“寻人启事”配图。妹妹问道，“你看看，照片上的人是你吗？”只瞥了一眼，章晓懿便认出，照片中前排左一那个扎着马尾辫的女孩，正是当年的自己。

带着惊喜与兴奋，章晓懿旋即将照片转发至高中同学群。很快，群里也“炸了锅”。如今身在天南海北的同学们凭借着记忆，一一认出每个出镜者，大家畅聊往事，思绪也飘向了远方……

1979年，大同中学迎来了新一届学生，章晓懿是其中之一。然而，进入重点高中的喜悦没有持续多久，这些学生便在老师的提醒下认识到，宝贵的高中学习时间只有2年，在那之后，他们要迎来高考，走向人生的分岔路。

其实，高考能将他们引向何方，未来究竟是什么样，这群少年也许并不清楚。章晓懿只知道，她的选择多了。作为家里的老二，如果在三四年前，她本来的轨迹会是插队落户，独自离家到广阔天地闯荡。而现在，她可以参加高考，争取成为一名大学生。

在那个年代，大多数上海家庭仍遵循着“大改小、旧翻新，补丁摞补丁”的“穿衣技巧”。章晓懿家姐妹三人，常常也是一件衣服从大姐穿到小妹。校服发下来，就成了章晓懿自己拥有、为数不多的新衣服。放眼全上海，当时拥有统一校服的中小学也不过十余所。

更让青春期少女们兴奋的是校服鲜亮的颜色。章晓懿清楚地记得，学校给女生定的是浅蓝色的双排纽扣卡其布列宁装，穿上之后很神气，走在着装大多“灰蒙蒙”的人群中，更是显得时髦、出挑。女同学们私下觉得，这件浅蓝色校服与男生拥有的同一款式但颜色土黄的上装相比，更胜一筹。

校服只有一件，自然不能天天穿，只有春秋季的升旗仪式和正式活动时，大家才会换上“靓装”。细心的同学为了防止衣服起皱，前一晚就会把衣服折好放在床边，就连大大咧咧的男同学都知道，跑步、踢球的时候不能穿校服。一件校服，承载着年少的珍惜与自豪。

就在章晓懿入学前一年，1978年，中共中央、国务院在北京隆重召开了全国科学大会，号召“向科学技术现代化进军”。自此，少年们跃跃欲试，盼望着进入高等学府，勇攀科学高峰。作为理科班的一员，章晓懿也在高考前受到老师的鼓励，报考了上海交通大学。

后来，章晓懿把高中校服装进行囊，带到大学里。偶尔，她还是会穿上这件挺括的衣服；偶尔，她会凭着这件衣服认出其他考入交大的大同校友。清澈的浅蓝，是他们的初心，也是他们的青春。

20世纪80年代初，学生校服在上海还是个新鲜事物，到了80年代末，穿上校服的中小学生已经越来越多。根据1988年3月《解放日报》的报道，“上海市教育局决定在中小学逐步推行学生穿校服制度。”

同时，在社会各界的关心下，校服设计的款式和季节性特点也得到了人们的重视。报道称，“市教育局要求，校服分春秋季、夏季、冬季3种，男、女学生不一样，中、小学生不一样。”

同年6月，上海举办中、小学生校服款式评选。终评会上，几百名师生、家长，经过观摩服装表演，投票评选出了中、小学生的春秋季和冬季服装款式共40种。这40种款式后经电视台播放，进一步向大众征求意见。

步入20世纪90年代，随着经济发展与国内文化交流的进程加快，人们对于美观、时尚的穿着越发向往。当时摄影师街拍照片中，大红、靛蓝、草绿等明亮的服装颜色，西装、夹克、风衣、连衣裙等时髦的款式，正流行于上海的街头。

时尚之风也刮进了校园。那时，学生们崇拜的足球明星贝克汉姆、范志毅，喜爱的港台剧、日剧男女主角，热议的动画片《灌篮高手》，都在潜移默化地影响着大家的审美和喜好。显然，要推出一套得到高中生认可并喜爱的校服，不容易。

在大同中学1995级校友沈洁如的印象中，她高二那年学校发放的正装校服，瞬间击中了少男少女们的心。不同于运动型宽松校服，正装校服更为正式。男生是一套藏青色的西装外套和西裤，女生则是西装外套和一条及膝的藏青色鸡心领连衣裙。在沈洁如和同学们看来，这身行头煞是好看。为了给这段难忘的岁月留念，她至今完好地保存着这身衣服。

不过，真正促使沈洁如保存校服的最重要原因，倒不是因为它有多好看、多时髦。“在十几岁的年纪，它代表了一种身份认同。”沈洁如说。

生于80年代，成长于90年代，沈洁如和同龄人见证了社会的变革和飞速发展，更广阔而绚丽的世界向他们打开。“我是谁？未来要成为一个怎样的人？”沈洁如和同学们开始思考这些和高考分数并不直接相关的问题。正装校服所带有的仪式感和庄严感，与这种启发不无关系。沈洁如回忆道，无论是每周一升旗仪式的全校讲话，还是与外校竞争的体育比赛，又或是高三那年在纪念碑前庄严宣誓，穿上正装校服站立在这些场合，她逐渐感受到个人命运与国家、社会的紧紧相连。

今日上海，国际名品店铺林立，潮流小店“藏龙卧虎”，时尚之风几乎吹遍城市的大街小巷。全校统一的校服，能打动这些“新人类”吗？

2002年出生的蒋骋昊给了记者一个肯定的答案。季节分明、面料舒适、颜值“能打”、动静皆宜、价格实惠……他报出了一连串校服的优点，随后强调了一点：每天都能穿，到哪都能穿。

小蒋的确热爱着校服，上课穿，踢球穿，去做实验穿，就连参加颁奖仪式、出席国际论坛时，也不忘穿上校服。2019年10月底，第二届世界顶尖科学家论坛在沪召开期间，他穿着校服西装、打着蓝色领带，受邀和另外几位“少年科技英才”一起与顶尖科学家们交流。

从某种意义上说，校服就是蒋骋昊的“战袍”。充满朝气的少年在乎的早已不是一件件新衣服——重要的不是穿着什么，而是穿着这身衣服的自己做了些什么。

从1980年到2020年，40年间，这座城市实现了令人震撼的腾飞，人们的生活水平也发生了翻天覆地的变化，校服也一如其他服装，紧随时代的要求和审美的变化而不断改变。每一代人经历校园生活、穿上校服，收获的都是不同的感悟。

在大同中学校长郭金华看来，校服存在的意义却始终不变——帮助学生融入集体，建立一种校园行为规范；与此同时，启发学生树立家国情怀，实现人生价值。
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