近日有网民反映,重庆某中学高一某班班主任要求学生购买一款付费学习APP。当地教委通报称,该款APP中课程资源、志愿填报等服务均免费使用。老师要求学生利用假期在平台学习相关课程资源并推送作业,也是平台免费为学生提供的服务。平台还有部分个性化服务,使用费用为三年580元,采取自愿原则,学校不存在强制学生和家长购买的情形。
根据当地教委的回应,是否花钱购买APP上的个性化服务,家长与学生有充分的自主选择权,学校不存在强制购买的情况。可从学校老师在班级群中安排购买事宜的情况来看,学生与家长的“自愿”权益似乎并没有得到充分保障。
如有家长询问老师此举是否为自愿,班主任回答:“你认为呢?我们这是学校行为。”老师的强硬态度,难免会让部分学生及家长对该APP在校园内的推广使用产生疑惑。学生真有自愿选择使用个性化服务的自由吗?
对使用APP开展辅助教学行为大可不必一棍子打死,某些资源丰富的学习类APP也能为老师教学、学生学习提供不小帮助。但是,不能向学生收费是一条底线月,教育部等八部门就联合发布了《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》。其中明确要求,作为教学、管理工具要求统一使用的教育移动应用,不得向学生及家长收取任何费用。推荐使用的教育移动应用应当遵循自愿原则,不得与教学管理行为绑定,不得与学分、成绩和评优挂钩。对于承担招生录取、考试报名、成绩查询等重要业务的教育移动应用,原则上应当由教育行政部门和学校自行运行管理。确需选用第三方应用的,不得签订排他协议,或实际由单一应用垄断业务。
学校主动引进APP等收费项目来开展辅助教学,那成本原则上应由学校承担,而不是把成本转嫁到学生身上,因为提升教学效果本就是学校的职责与义务。
面对学生及家长的质疑,当地教委及时介入调查,责令学校联系APP运营方,根据学生意愿积极开展费用清退,同时还将开展进一步的调查。不过,管理部门在积极回应关切、处置个案问题之外,还要同步开展全面清查,看看是否还有类似的收费学习类APP在当地校园出没,并从制度层面为APP进校园立好规矩,在源头处把好关。避免收费学习类APP进校园,在滋生腐败的同时,加大学生与家长的经济负担,并干扰学校正常教学工作。
4月2日,随着57652次检测车从南充北站5道缓缓驶出,标志着新建汉中至巴中至南充铁路南充至巴中段(以下称巴南高铁)启动联调联试,进入工程验收关键阶段,为全线早日开通奠定了坚实基础
2024年3月31日,“知音湖北 遇见浪漫孝感”春赏花活动在湖北省孝感市金卉庄园景区启动。金卉庄园花团锦簇,五彩斑斓花卉竞相绽放。人们穿梭在花海之间,享受明媚春光。
3月17日,原创独立设计师品牌SHANG1 BY SHANGYI 2024秋冬系列时装发布会在北京举行。
2024年2月28日,新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州博湖县境内的博斯腾湖出现推冰景观。
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2023年11月23日清晨,朝霞初现,三峡库区湖北省宜昌市秭归县沿江公路G348国道的绝壁岩体上,工人们正在铺设防护网,以防止岩崩和落石。
2023年11月21日,甘肃敦煌,首趟敦煌号铁海联运国际货运班列装载1000吨石棉驶出,经天津港通过铁海联运发往泰国曼谷。
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